Задачи педсовета:

• рассмотрение основных вопросов учебно-воспитательной работы;
• демократизация системы управления школой;
• объединение усилий педагогического коллектива школы на повышение уровня учебно-воспитательной работы;
• внедрение в практику достижений науки и передового педагогического опыта (инновационная составляющая);
• обсуждение, утверждение и организация выполнения планов всех подразделений и служб школы (методических объединений, зам. директора по учебно-воспитательной работе, службы психолога и др.), контроль за санитарно-гигиеническим режимом школы, состоянием здоровья учащихся и другими вопросами жизни и деятельности школы;
• принятие решений о создании клубов, студий и других объединений учащихся, допуске учащихся к экзаменам, переводе учащихся в следующий класс, выдаче свидетельств и аттестатов о среднем (полном) образовании (в нашем случае об основном образовании), поощрениях и взысканиях.

-реализация государственной политики по вопросам образования;

-совершенствование организации образовательного процесса в Учреждении;

-разработка  и  принятие  основных  и  дополнительных  образовательных  программ, учебных планов;

-разработка и принятие программы развития Учреждения;

-рассмотрение  и  принятие  по  представлению  директора  годового  плана  работы Учреждения;

-рассмотрение,  принятие  учебных  программ  по  отдельным  учебным  предметам (учебным дисциплинам);

-определение списка  учебников  в соответствии с утвержденными  федеральными перечнями  учебников,  допущенных  к  использованию   имеющих государственную аккредитацию  образовательные  программы начального общего, основного общего  образования организациями, осуществляющими образовательную деятельность, ,  а также учебных  пособий,  допущенных  к  использованию  при реализации указанных образовательных программ такими организациями;

-разработка  и  утверждение  методик образовательного  процесса  и  образовательных технологий,  используемых  в  Учреждении,  в  том  числе  дистанционных  образовательных технологий;

-разработка  и  принятие  программ  научно-исследовательской  (опытно- экспериментальной)  деятельности  Учреждения,  его  структурных  подразделений,  отдельных педагогических работников;

-разработка  и  принятие  положений,  определяющих  систему  текущего  контроля успеваемости,  формы,  порядок  и  периодичность промежуточной  аттестации обучающихся и других положений, регламентирующих учебно-воспитательный процесс в Учреждении;

-принятие решений о переводе обучающихся в  следующий  класс, оставлении их на повторный год обучения, переводе на обучение по адаптированным образовательным программам в соответствии с рекомендациями психолого-медико-педагогической комиссии либо на обучение по индивидуальному учебному плану;

-допуске обучающихся, завершивших обучение образовательным программам  основного    общего  образования,  к  государственной итоговой аттестации, о выпуске обучающихся, завершивших обучение образовательным программам  основного  общего  образования  и  прошедших государственную  итоговую  аттестацию,  отчислении  обучающегося  в  соответствии  с законодательством;

- решение о выдаче аттестатов и приложений к ним, выпускникам 9 классов;

-представление  педагогических  работников  Учреждения  к  награждению государственными  наградами  и  отраслевыми  знаками  отличия  в  сфере  образования  и науки;

-осуществление  взаимодействия  с  родителями  (законными  представителями) обучающихся по вопросам организации образовательного процесса;

-принятие решений о требованиях к одежде обучающихся.